一、教育技术培训工作开展情况：
　　本中心共有已得承担培训工作资格的师资3名。2002年共举办培训班两期，参加教师全部为承担福建师范大学网络教育学院网络课程讲授和辅导的教师，共67 名，经考核，参加培训的教师全部符合《高等学校教育技术等级培训大纲》第一级要求。2002年教育技术培训班登记表如下所示，名单见附件。

二、开展好教师教育技术培训工作的经验
　　1.采用全脱产学习。本中心现有已取得全国高等学校教育技术协作委员会颁发的培训工作师资证书的教师3 位，主要承担现代教育技术、信息技术和网络教育应用的培训，另聘请教育技术理论专家2名讲授教学理论、学习理论、教学设计等基础理论。
　　2.培训工作与承担网络课程制作相结合。目前参加培训的教师，全部为我校承担网络课程讲授、教学和辅导的教师，通过教育技术培训，使他们尽快地掌握现代教育技术的基础理论，有利于这些教师更好地准备其承担的网络课程脚本；及时地将培训中所学会的计算机应用知识运用到脚本的准备和素材的处理上，有利于这些教师更好地完成网络课程的讲授和教学活动的开展。
　　3.考核方式
　　教育技术理论：提交有关教育技术理论的小论文。
　　上机操作：根据文字教案，制作4个课时的授课电子教案（PPT文件）
　　学习交流：在多媒体教室，轮流上台演示个人作品，交流学习心得和经验。
采用以上三种方式相结合进行考核。

三、培训工作存在的问题和解决办法
　　1.参加培训的教师数量偏少。2002年参加我中心组织的教育技术培训的教师数相对较少，集中于承担网络教育学院教学的任务的主讲教师和辅导老是。我们拟在2003年结合我校全校规模的网络课程建设工作，扩大培训覆盖免，加大培训力度，争取更多的教师参加培训，并积极吸引校外教师参加我们的培训。
　　2.培训的教材不统一。我们的培训内容和教材是根据培训大纲来选定的，针对性较强的教材比较难找。2003年拟选用全国高等学校教育技术写作委员会组织编写并出版的教材作为培训班的教材，并适当选用32种推荐书籍作为培训参考书。

四、2003年培训工作计划

附：参加培训并已考核合格的教师名单：

第一期：（2001年5月26-29日）
孙绍振 徐启庭 王知桂 黄国雄 林少东 张冬梅 何开松 王　晶 洪晨晖 何文贤 于爱红
刘贤昌 郑淑蓉 陈　志 应祖国 陈朝阳 王　希 林巧芳 苏维钢 石兆英 卢　宇 陈　妮

第二期：（2001年11月1-5日）
谭学纯 丁革民 林修果 胡　鸣 庄　陶 张昌宋 王朝晖 罗小凤 郑　萍 夏国香
张　宣 谢碧华 陈　芳 刘　蕻 林木辉 陈　杰 连　嘉 綦正芳 李长安 许瑞珍 王继丰