课程名称:中国现当代散文研究
课程负责人：袁勇麟
　 《中国现当代散文研究》计划为40学时，7学分，是网络教育汉语言文学专业的主要专业课程，其授课对象为在职从业人员，学习特点为师生相对分离、时空分离，因此其培养目标定位为培养应用型人才，注重对学生实践和分析实践能力的提高。生源情况：学习本课程的学生85%左右为在职中小学一线教师，其余部分多为机关企事业单位的在职人员。生源分布全国的20多个省（市、自治区），已累计培养毕业生超千人……

课程名称:台湾历史与文化
课程负责人：谢必震
　《台湾历史与文化》这门课程，就是对当前台湾岛上所发生的种种事情的历史文化、血缘与族群关系、思想语言、民俗宗教以及自然地理等的背景，作一客观的探讨；以多学科视角、大文化格局，来阐述台湾历史文化发展的轨迹，勾勒其来龙去脉，探索其历史本源，以厘清台湾历史与大陆历史、台湾文化与中华文化的渊源关系，从而达到为台湾历史文化定位之目的……

课程名称：中国古代文学史专题
课程负责人：郭丹、陈节
　 本课程结合远程教育特点和目前网络教育学生数量众多等特点制定教材内容。本课程为网络教育中国语言文学专业最重要的一门基础课，学习对象为专科升本科层次的学生，生源绝大部分为成人在职从业人员。根据网络教育和普通全日制教育学生要求的区别，制定本课程的教学大纲……

课程名称：20世纪中国文学研究专题
课程负责人：辜也平
　 　本课程是一门带有研究性质的专业课程。专业课程与基础课程的区别在于：基础课程主要学习有相对稳定性、系统性的基本知识，要求学员全面了解文学史发展的主要过程、重要作家的创作面貌以及经典作品的主要内容与基本特色。专业课则在此基础上深入一步，主要围绕一些具体的课题，比较集中地进行深入的探讨…….